SIOZ, het bestuur van Basisschool De Wereldburger, onderscheidt zich door een unieke onderwijsvisie die voortkomt uit de missie en visie van de stichting. Dit onderwijsconcept legt de nadruk op de pedagogische rol van scholen, waarbij innerlijke vrede, interpersoonlijke vrede en wereldvrede de drie kernpijlers vormen van wereldburgerschap. Deze pijlers zijn erop gericht dat leerlingen harmonie en begrip ontwikkelen, zowel in hun innerlijke wereld als in hun relaties met anderen en de wereld om hen heen.
De visie van SIOZ beperkt zich niet alleen tot het opleiden van goede mensen en verantwoordelijke wereldburgers. Het streeft er ook naar om leerlingen aan te moedigen de waarden en kennis die zij opdoen, actief uit te dragen in de samenleving en een positieve verandering teweeg te brengen in hun omgeving. SIOZ wil dat leerlingen niet alleen focussen op individueel succes, maar dat zij proactieve en bewuste individuen worden die handelen met een gevoel van maatschappelijke verantwoordelijkheid.
Basisschool De Wereldburger brengt deze visie in de dagelijkse onderwijspraktijk door leerlingen de vaardigheden bij te brengen om verschillende culturen te begrijpen, gevoeligheid voor mondiale vraagstukken te ontwikkelen en diversiteit als een verrijking te zien. Op deze manier worden leerlingen toegerust om niet alleen binnen hun eigen gemeenschap, maar ook wereldwijd een verschil te maken.
De visie op wereldburgerschap van SIOZ gebruikt onderwijs als een instrument om te werken aan een rechtvaardigere, vreedzamere en duurzamere wereld. In deze geest zet Basisschool De Wereldburger zich in om leerlingen voor te bereiden op de wereld van vandaag en morgen.